Sie befinden sich in dem Bereich der Website, der die Anwendung der Ergebnisse des Forschungsprojekts "Ästhetisches Know-how" in die Praxis des Sprachdesigns umsetzt. Zwölf medienpraktische Übungen vermitteln spielerisch, wie Sprachformen in den Kunstwerken aus dem Projekt "Ästhetisches Know-how" gestaltet sind.
Medienkompetenz im Bereich Sprachdesign umfasst sowohl das reflexive Wissen über die Möglichkeiten von Gestaltungstechniken als auch die praktische Fähigkeit, dieses Wissen bei der Wahrnehmung und Kommunikation von Sprachformen anzuwenden.
Jedes Submenü übersetzt daher die medientheoretischen Erkenntnisse aus dem Menü Sprachdesign in medienpraktische Übungen zum Verkörpern, Produzieren, Wahrnehmen, Reflektieren, Erfinden und Positionieren von Texten. Jedem dieser sechs Gestaltungsaspekte ist exemplarisch eines der sechs Sprachmedien zugeordnet. So wird etwa die Rolle der Gestaltwahrnehmung am Beispiel der digitalen Aufzeichnung der Stimme vorgestellt.
Jeder Gestaltungsaspekt wird in zwei Übungen vermittelt, mit denen Sie Ihre Medienkompetenz in einem Sprachmedium trainieren können.
Die erste Übung lädt zu einer detaillierten Auseinandersetzung mit der Rolle von Sprachmedien bei der Textgestaltung in einem Kunstwerk ein. Die zweite Übung überträgt ästhetisches Know-how auf den Medienalltag und bietet jeweils eine medienpraktische Anleitung zur Gestaltung von Sprachformen in Politik, Wirtschaft, Wissenschaft, dem Bildungssystem und der Popkultur.
Probieren Sie aus, was es bedeutet, mit allen Sinnen zu texten!