Medientheorie
Medienreflexivität
Medienpraxis
Kontakt
Impressum
Team

Medienpraxis im Bildungssystem: Interaktives Sprachspiel

Die Schreibmaschine war schon für die KünstlerInnen des Dadaismus, des Fluxus und der Konkreten Poesie ein beliebtes Werkzeug zur Textproduktion, in dem sich die maschinelle Herstellung und die individuelle Ausprägung von Lettern vereinen.

Christa Sommerer und Laurent Mignonneau machen diese Schnittstelle zwischen Technologie und Individualität zum Schwerpunkt ihrer interaktiven Computerinstallation "Life Writer". Durch das Tippen auf der altmodischen Schreibmaschine und durch das Drehen der Schreibwalze erzeugen und 'killen' die UserInnen ihre Texte. Die Schreibmaschine als Interface für die Textproduktion referiert damit medienhistorisch auf die Computertastatur als zeitgenössisches Interface für die Gestaltung von Texten.

Techniken: > Schreiben, > Programmieren

Übung 2: "Das Huhn" – Kreation einer Parabel

Die Fokussierung auf die gestaltungsspezifischen Eigenschaften eines Sprachmediums wie der Digitalschrift steht in diametralem Gegensatz zur traditionellen Literaturwissenschaft, die nur "Inhalte" von Texten beobachtet. In welcher Form die Gestaltung eines Sprachmediums das Verständnis eines (literarischen) Textes aber mit konstituiert, soll das folgende Beispiel veranschaulichen:

1. Gehen Sie auf die Website des Instituts für Interkulturelle Kommunikation (IIK) und ergänzen Sie die Erzählung zu einer sinnvollen Parabel. Das Huhn >

2. Die Übung des IIK demonstriert, wie ein künstlerischer Text im Bildungssystem eingesetzt werden kann, um z.B. die deutsche Rechtschreibung zu vermitteln. Überlegen Sie nun, wodurch sich die Verwendung der Parabel auf der Website des IKK von der gedruckten Version in einem Erzählband unterscheidet. Hat die Tatsache, dass Sie den Text nicht nur lesen, sondern selbst herstellen müssen, diesen für Sie besser verständlich gemacht?

3. Ein Kennzeichen der literarischen Textgattung "Parabel" ist die metaphorische Übertragung einer meist lehrhaften Aussage auf die Handlung der Erzählung. Überlegen Sie nun, wovon die Geschichte handelt und was ihre Aussage sein könnte. Welche Position würden Sie in einer fiktiven Diskussion zum Thema "Müssen Lebewesen realistisch dargestellt werden?" beziehen?

Infos zur Textsorte "Parabel" >